chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE - Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

Социално приобщаване

снимка на EPALE Moderator

discussions

| 28 Септември 2020
| от EPALE Moderator

On Wednesday 28 October, starting from 10 a.m. CEST, EPALE will be hosting an online discussion on the social inclusion of the ageing population and intergenerational learning. Comments will be open on 19 October so participants can introduce themselves and post their comments in advance. Join our online discussion!

Indrė Adomaitienė

Блог

| 28 Септември 2020
| от EPALE Moderator

For a long time, the world was generous to extroverts: flocks of learners of all ages chattering in school corridors, mass events and group work, sports competitions, a glamorous façade; these were the extravert’s success in a buzzing world. The introvert, the “loser” and weirdo, often slow and reserved, was not the one whose image humankind would crown with laurel. Who would have thought that we would be locked down at home so soon, that after leaving school today we would not come back for an extremely long time. Poor extroverts. Used to thriving in the whirlpool of attention and action, they began to wilt.

EPALE focus: Social inclusion of the ageing population and intergenerational learning

Блог

| 28 Септември 2020
| от EPALE Moderator

In the context of demographic change throughout Europe, older people are a large and growing part of the European Union’s population. It is therefore crucial to provide high quality learning opportunities for older people, and to include them in strategies of lifelong learning and active participation in society. Senior citizens need to be able to fully participate in societal life and be active, autonomous, and healthy as they age. It is in this context that we present the fourth thematic focus of 2020!

We would like to join YOUR project

In the mist of the pandemic, topcoach.sk is looking for ways to help. We would very much like to join a project and make learning and development even more accesible. We are able to cover KA202/203/204/205 and KA229 projects. topcoach.sk is an adult and youth educational company, based in Bratislava (Slovakia). We can build a new training program related to soft-skills, self-development and leadership topics, according to the needs of your project.

STRATEGIC PARTNERSHIP IN RESPONSE OF THE COVID 19

We are looking for a partner in Europe to apply for the STRATEGIC PARTNERSHIP IN RESPONSE OF THE COVID-19 competition.
We want to implement a project in which work strategies for education and development support for people with intellectual disabilities will be developed, using available digital tools and working methods based on contact and cooperation. We are currently cooperating, and we would like to implement the project together with an organization from Norway https://newschool.me/

Anna Soffía Óskarsdóttir

Блог

| 25 Септември 2020
| от EPALE Moderator

How did Anna Soffía's organisation reacted to the COVID-19 pandemic? Since Fjölmennts provides a wide range of courses for teaching disabled people, most of their learners have severe to profound learning disabilities. So, distance education has therefore been a great challenge. Let's find out their experience!

Anna Tolosa

Блог

| 24 Септември 2020
| от EPALE Moderator

"We have all suffered from the same crisis but for us, it has given us a deeper understanding of the importance of collaborating internationally. Now, we must continue to work in the same direction, promoting online training methodologies and improving the online experiences of our learners. It is true anyway that the development of our society needs to focus on more sustainable and ecological practices that do not exploit our planet’s resources and that give more chances to those with fewer opportunities" tells us Anna.

OER: Digital Skills & Competences for Adult Learners

Блог

| 24 Септември 2020
| от EPALE Moderator

La competencia digital, tal como se define y especifica en este artículo, se considera hoy en día cada vez más como una importante habilidad transversal para la ciudadanía. Dado que la tecnología digital y los servicios conexos cambian continuamente, la competencia digital debe actualizarse en consecuencia, para reducir los riesgos de exclusión digital. Este REA (Recurso Educativo Abierto) incluye un artículo (que puede leer aquí en la plataforma EPALE o descargarlo en pdf), un vídeo y un test para evaluar sus competencias.

OER: Digital Skills & Competences for Adult Learners

Блог

| 24 Септември 2020
| от Jenni WESTÖ

Digitaalinen osaaminen nähdään tänä päivänä yhä tärkeämpänä monialaisena kansaistaitona. Digiteknologian ja -palvelujen muuttuessa jatkuvalla tahdilla on digiosaamista päivitettävä, jottei tapahdu digitaalista syrjäytymistä. Tämä avoin oppimisresurssi sisältää artikkelin (jonka voit lukea EPALEn verkkofoorumilla tai ladata pdf-muodossa), videon sekä testin osaamisesi arvioimiseksi.

Блог

| 23 Септември 2020
| от Tino BOUBARIS

Сектор образовања, а посебно образовања одраслих, игра централну улогу у друштвеној и економској интеграцији миграната. Већ неко време, промене у погледу миграција у нашем друштву такође доводе и до промена у самим установама које се баве образовањем одраслих. Како би се помогло у изради делотворних стратегија учења за ученике са мигрантским искуством, веома је важно да мигрантске заједнице односно њихови представници и организације буду активно укључени у израду програма за образовање одраслих, и средњoрочно и дугорочно.

Блог

| 23 Септември 2020
| от Andrew McCoshan

У септембарском подкасту EPALE платформе разматрало се следеће питање: да ли образовање одраслих продубљује неједнакости? У овом чланку, тематски кооринатор EPALE Ендру Мекошен наводи своје ставове о томе зашто доносиоци политика могу да имају користи од јасног промишљања о томе који одрасли се заправо формално образују и о видовима образовања којима приступају.

OER: Digital Skills & Competences for Adult Learners

Блог

| 22 Септември 2020
| от EPALE Moderator

Digital competence – as defined and specified in this article – is increasingly seen nowadays as an important transversal skill for citizenship. Since digital technology and related services are continuously changing, digital competence needs to be updated accordingly, to reduce the risks of digital exclusion. This OER (Open educational resource) includes an article (that you can read here on EPALE platform or download as a pdf), a video and a quiz to assess your competences.

Блог

| 22 Септември 2020
| от Andrew McCoshan

Др Пол Даунс (Dr. Paul Downes), директор Центра за неповољан положај у образовању при Образовном институту Универзитета у Даблину, у Ирској, показује зашто нам је потребно више центара за учење са обједињеним услугама који би помогли заједницама суоченим са социјално-економском искљученошћу или маргинализацијом.

Блог

| 22 Септември 2020
| от Andrew McCoshan

EPALE тематски координатор, Ендру Макошан (Andrew McCoshan), интервјуисао је Ирен Сифидо (Irene Psifidou), експерта у Европском центру за развој стручног оспособљавања (Cedefop), о њиховом недавно унапређеном и побољшаном систему алата који могу помоћи заинтересованим субјектима да спрече рано напуштање школовања и обуке.

Блог

| 22 Септември 2020
| от Simon BROEK

Симон Брук (Simon Broek) разоткрива неке од митова о рањивим друштвеним групама и говори о улози послодавца у стручном усавршавању нискоквалификованих одраслих.

Блог

| 22 Септември 2020
| от Simon BROEK

Симон Брук (Simon Broek) говорио је о томе како се пројекат ENLIVEN позабавио неким од изазова са којима се млади пунолетни људи срећу при интеграцији у друштво одраслих.

четвъртък 1 Октомври 2020 to петък 5 Март 2021, Estonia

Kogemusnõustajate koolitus

Avituse kogemusnõustajate väljaõpe on suunatud psühholoogilise kriisiga toimetulemisele, mis kaasneb iga tõsise tervisekahjustuse või elu väljakutsuvate muutustega. Selle läbinuna on võimalik toetada kliente füüsiliste ja psühholoogiliste probleemide teemades. Muuhulgas siis, kui probleemid kaasnevad keeruliste olukordadega, näiteks töötus, füüsiline puue vmt.

Kui sa:

Новини

| 21 Септември 2020
| от EPALE Österreich

The learn forever network is committed to the goal of boosting the participation of educationally disadvantaged women in continuing education. The project partners are currently working with the “flipped learning” model and devising offerings based on this approach. Elke Beneke, the network’s project manager and education manager at Verein für Bildung & Lernen, shares more in an interview.

Looking for a partner for a Partnership for Creativity in the field of adult education

DomSpain, an adult education and training centre from Spain, is looking for partners from Central and North European countries that work with adult learners in formal, non-formal and informal education (particularly with migrants or persons with special needs) in the fields of entrepreneurship, culture/art, or digitalisation for a KA204 project to be submitted under the extraordinary Erasmus+ call (the deadline: 29 October). 

петък 23 Октомври 2020, Estonia

Erivajadustega õppija klassiruumis. Täiskasvanute koolitaja meistriklass

Koolitus: Erivajadustega õppija klassiruumis. Täiskasvanute koolitaja meistriklass 

Koolitajad ja koolitusjuhid analüüsivad õpperühma õpi- ja erivajadusi

Sihtgrupp: koolitusjuhid, personalijuhid, täiskasvanute koolitajad

Kursuse sisu:

Страници

Subscribe to RSS - Социално приобщаване