chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

 
 

Ресурси

ФАКТОРИ ЗА УСПЕШНО ПРИЛАГАНЕ НА СМЕСЕНО ОБУЧЕНИЕ

Език: BG

Публикувано от Rumiana Kostadinova

Методът смесено обучение е сравнително нов, но интересът към него се засилва, тъй като съчетава традиционните с иновативните практики. В настоящата статия е анализирана научната литература в областта за последните три години с цел търсене отговор на основния въпрос: кои са най-важните фактори за успешното използване на смесени курсове за обучение? Според авторите успехът на смесеното обучение зависи от: организацията на обучение, качеството на виртуалната среда и степента на готовност на обучаеми и обучители във виртуалната среда.

Автор(и) на ресурса: 
Стоянка Георгиева-Лазарова, Лъчезар Лазаров, Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“
Дата на публикуване:
петък, 2 Ноември, 2018
Вид ресурс: 
Възможности и ресурси
Държава:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn