chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

 
 

Постигане на ефективни политики в областта на ученето за възрастни

Политиките в областта на ученето за възрастни, подобно на всички други политики, трябва да бъдат ефективни, за да се постигнат техните цели и желани въздействия. За да се разбере тяхното функциониране, е необходимо да се определи дали има връзка между различните действия на политиката и техните резултати и въздействия.

Тази връзка е представена в диаграмата по-долу. За да научите за ролята на всеки един от различните компоненти, кликнете върху тях.

При един систематичен преглед на доказателствата от проведените изследвания бяха установени „ключовите фактори за успех“ при постигането на ефективна политика в областта на ученето за възрастни. Това са групи от действия на политиката, за които съществуват доказателства, че са ефективни при подобряване процента на участие на възрастните в ученето, нивата на уменията и компетентностите и общото ниво на качеството.

 

Фактор за успех е група от свързани структурни компоненти, за които съществуват доказателства, че оказват въздействие върху ефективността на политиките в областта на ученето за възрастни, което се вижда при промени в процента на участие на възрастните в ученето, нивото на уменията и компетентностите и нивото на качеството на ученето за възрастни.

Key Sucess Factors

Ключови фактори за успех

Структурният компонент представлява действие на политиката, за което съществуват доказателства, че е ефективно и води до подобряване процента на участие на възрастните в ученето, общото ниво на уменията и компетентностите или качеството на ученето за възрастни.

Building Blocks for Success

Структурни компоненти за успех

Показателят на ниво система измерва общата ефективност на политиките в областта на ученето за възрастни. Той включва процента на участие на възрастните в ученето, нивото на уменията и компетентностите и качеството на ученето за възрастни.

Building Blocks for Success

Показатели на ниво система

Резултатът показва общото въздействие на политиката в областта на ученето за възрастни върху отделни учащи, работодатели и общността.

Building Blocks for Success

Резултати