Новини
En norsk kvalitativ studie som ble gjennomført av Christin Tønseth og Ragnhild Bergsland, konkluderer med at utdanning i fengsel kan ha en effekt på tidligere innsattes liv etter at de er blitt løslatt.
Nevo tiija -hankkeessa tehtiin kurkistus romanikulttuurista nouseviin hyveisiin, joita voitaisiin vahvistaa koulutuksen kautta työelämän valttikorteiksi.
Att arbeta med inkludering är en viktig del av folkbibliotekens arbete. Men hur arbetet går till och vilka metoder bibliotekspersonalen använder sig av varierar. Här presenteras några projekt som drivs på bibliotek i Sverige och Norge.
Hvordan kan man give unge voksne selvtillid, handlekraft og en forståelse af, hvilke kompetencer de har? Det har højskoleforstander på Højskolen Snoghøj Martin Elung sat sig for at undersøge.
Hospicetanken i sin moderne form er fostret i Storbritannien. Derfor drog repræsentanter fra den danske hospiceverden af sted for at hente inspiration til, hvordan den kan udvikle sine tilbud til patienter og pårørende i fremtiden.
Man skal ikke være for forelsket i sine egne løsninger – der er meget at lære ved at lytte, når man samarbejder internationalt. VUC Storstrøm er blevet endnu bedre til at bruge video i deres undervisning efter at have samarbejdet europæisk. Læs mere om det spændende Erasmus+ KA2-projekt her.
For få år siden leste vi papiravisa på toget om morgenen. I dag er papiravisene nesten borte. De fleste har mobiltelefonen i hånda. Både nyheter og sosiale medier er godt tidsfordriv på veg til jobb. Teknologien, og i særdeleshet smarttelefonen, har erobret hverdagen vår.
Programmet for årets ICDE-konferanse Lifelong Learning Summet på Lillehammer i februar er nå lagt ut. Målet med konferansen er å skape en internasjonal møteplass hvor arbeidslivet og akademia sammen presenterer og diskuterer løsninger for livslang læring i framtiden.
Nordisk Netværk for Voksnes Læring (NVL) sætter i denne rapport fokus på kompetenceudvikling af voksenundervisere. Gennem eksempler på voksenuddannelsesmetoder og samarbejdsmodeller adresserer rapporten nye veje til voksenlæring i de nordiske lande.
Resultater fra det europæiske projekt LEK-AE er nu til rådighed og kan bruges til professionalisering og kvalitetsudvikling i voksenuddannelsessektoren
– Vi står midt i det grønne skiftet, og jobber med helhetlige og bærekraftige løsninger på vår tids utfordringer. Vi tar utgangspunkt i det som finnes lokalt. Hvordan kan vi ta vare på og utnytte lokale ressurser?
Новини
En norsk kvalitativ studie som ble gjennomført av Christin Tønseth og Ragnhild Bergsland, konkluderer med at utdanning i fengsel kan ha en effekt på tidligere innsattes liv etter at de er blitt løslatt.
Podcastserien Digitalsnakk – digitale muligheter i voksenopplæringa belyser ulike sider av bruken av teknologi i opplæringen av voksne.
Bruken av digitale verktøy og ressurser og de mulighetene disse gir, reiser mange spørsmål for alle som jobber med opplæring av voksne. Kompetanse Norge har invitert lærere og ledere i privat og offentlig voksenopplæring, i tillegg til undervisere og forskere fra universitetssektoren, til å samtale om dette.
Vuonna 2018 joukko suomalaisia osaajia haki töitä muhkealla ansioluettelolla ja romaninimillä - turhaan. Paljon näkyvyyttä herättänyt #Työnimi-kampanja oli osa romanien osallisuuden ja koulutustason nostamiseen tähtäävää hankekokonaisuutta. Mutta riittäisikö esimerkiksi työnhaun anonyymius tasoittamaan romanien polkua osallisuuteen?
I en norsk arbeidsgiverundersøkelse som ble gjennomført i mai og juni i år, viste resultatene at virksomheter med en høy kompetanseprofil ansetter færre personer med en løs tilknytning til arbeidsmarkedet enn virksomheter som etterspør høyt kvalifiserte medarbeidere.
| Присъединете се към нас в
