chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

 
 

Блог

Stručno obrazovanje i osposobljavanje razvija lokalne zajednice u Gruziji

15/01/2018
by EPALE MONTENEGRO
Език: HR
Document available also in: EN DE FR IT PL ES

U oktobru 2017, predstavnici DVV international i Evropske asocijacije za obrazovanje odraslih (EAEA) boravili su u studijskoj posjeti centru za obrazovanje odraslih u Kodi, Gruzija. Kroz raznovrsne pakete učenja odraslih i kurseve stručnog obrazovanja, ovaj centar je postao značajan izvor novih vještina i prilika za nadgradnju vještina za lokalno stanovništvo.

Naš centar za učenje odraslih je centralni za razvoj zajednice našega grada,’ kaže Galina Okropiridze, direktor Centra za obrazovanje odraslih Koda. Većina stanovnika grada Koda pripada zajednici interno raseljenih lica. Procjene broja interno raseljenih lica u Gruziji kreću se do 250 hiljada, što ih čini oko 5% cjelokupne populacije u zemlji.

‘Devedesete su bile veoma teško vrijeme za nas jer su mnogi Gruzijci napustili zemlju u potrazi za boljim poslovima i boljim životom,’ objašnjava gđa Okropiridze. ‘Lokalne zajednice su pretrpjele gubitak radne snage, ali i gubitak društvene povezanosti koja je držala na okupu porodice i zajednice.’

Koda, mali grad južno od Tbilisija, bio je dvostruko pogođen ovim društvenim promjenama, takođe postavši prihvatna zajednica za interno raseljena lica. Kao rezultat vojnih sukoba u Abkaziji i Južnoj Osetiji, stanovništvo je migriralo iz ovih regija u sela i gradove u drugim djelovima zemlje.

‘Ove zajednice živjele su veoma izolovane od ostatka lokalnog stanovništva. Ljudi iz zajednica imali su veoma malo prilika da steknu obrazovanje ili da rade visokokvalifikovan posao,’ objašnjava Dalia Santeladze, direktorica DVV International u Gruziji. Da bi odgovorio na potrebe za učenjem interno raseljenih lica, sredinom 2000. godine, DVV International, zajedno sa lokalnim partnerima, započeo je stvaranje centara za obrazovanje odraslih u ruralnim područjima.

Danas postoji deset centara za obrazovanje odraslih u Gruziji, sa još tri centra u fazi razvoja. ‘Ovaj objekat nam je omoguća opština,’ kaže gđa Okropiridze o Centru za obrazovanje odraslih Koda. ‘Zajedno sa ljudima iz lokalne zajednice, renovirali smo ga i obnovili. Ljudi imaju veliki osjećaj vlasništva nad ovim centrom za učenje.’

Centri za obrazovanje odraslih nude ‘pakete za učenje odraslih’. Oni obuhvataju kurseve i iz neformalnog obrazovanja odraslih i iz stručnog obrazovanja i osposobljavanja. ‘Holistički pristup cjeloživotnom učenju se ne propovijeda već i primjenjuje u svim obrazovnim aktivnostima,’ kaže gđa Santeladze. Polaznici mogu pohađati kurseve stručnog obrazovanja i osposobljavanja, kao što su šivenje, građevina, poljoprivreda, izrada namještaja, kursevi za frizere, kuvanje i pečenje, kao i mnoge druge koji su relevantni za lokalne zajednice i privredu.

/bg/file/koda-adult-learning-centreKoda Adult Learning Centre

Koda Adult Learning Centre

Istovremeno, profesionalni razvoj polaznika igra centralnu ulogu. Centar za obrazovanje odraslih nudi građansko obrazovanje kroz časove debate, sastanke sa lokalnim političarima i pravne konsultacije. Zatim, centar omogućava obrazovanje omogućavanje kulturne ponude kao i vođenjem polaznika na kulturne događaje i u kulturne prostore. Kao treži stub unutar ponude za lični razvoj, časovi kojima se promoviše obrazovanje u oblasti zdravlja i finansijska pismenost veoma su traženi. Kursevi za dalji lični i profesionalni razvoj, kao što su časovi ICT-a i jezika uobličavaju ovaj program.

‘Jedan od glavnih ciljeva integrisanja neformalnog obrazovanja odraslih i kurseva stručnog obrazovanja i osposobljavanja jeste promovisanje preduzetništva. Stvaranje ili vođenje biznisa bez društvenih ili kreativnih vještina ne bi funkcionisalo, ni u Gruziji niti bilo gdje drugo,’ ubijeđena je gđa Santeladze. Ona zatim kaze da je taj njihov pristup umnogome doprionio stvaranju novih preduzeća i prilika za zapošljavanjem u regionima gdje se nalaze centri za obrazovanje odraslih. Oni su takođe počeli da otvaraju socijalna preduzeća u centrima s ciljem da postanu finansijski samo-održiva. Ova socijalna preduzeća obuhvataju, između ostalog, radionicu za šivenje i radionicu za proizvodnju meda, kafeteriju i radionicu za recikliranje i upotrebu elektronike za domaćinstva.

/bg/file/koda-centre-timetableKoda Centre Timetable

Koda Centre Timetable

Zaposleni u Centru za obrazovanje odraslih Koda ponosni su na raspored kurseva i objekte u kojima se održavaju kursevi i radionice. ‘Svi uzrasti su angažovani, od djece do starih lica preko 80 godina,’ kaže gđa Okropiridze. ‘Naš najstariji polaznik, koji je sada i trener, ima preko 80 godina. Ona daje časove šivenja i pletenja.’ Dok su na početku projekta, treneri i edukatori dolazili iz drugih gradova, oni su sada svi iz lokalne zajednice, zahvaljujući programu za izgradnju kapaciteta za nove i ambiciozne trenere i edukatore. Većina njih su prethodno bili polaznici u centru.

Kako centri za učenje rastu i šire se, grupe polaznika koje pohađaju časove postaju raznovrsnije takođe. ‘Danas, naši polaznici dolaze iz svih sfera života,’ kaže gđa Okropiridze. Od početka rada prvih centara za obrazovanje odraslih u Gruziji u 2006. godini, oni su postigli cifru od više od 60 hiljada ljudi. Gđa Santeladze zaključuje: ‘Naši centir za učenje nijesu samo mjesta za učenje – to su prostori gdje se susreće cjelokupno lokalno stanovništvo. Nije slučajno naš slogan da mijenjamo živote na bolje.’

Centre za obrazovanje odraslih u Gruziji osnovao je DVV International, uz finansijsku podršku Saveznog ministarstva za ekonomsku saradnju i razvoj Njemačke i Evropske unije. Danas, svi centri su članovi nacionalne platforme GAEN, Mreže za obrazovanje odraslih u Gruziji, osnovane 2014. godine, koja je od 2015. godine članica Evropske asocijacije za obrazovanje odraslih.


Raffaela Kihrer radi u obrazovanju odraslih i cjeloživotnom učenju Evropske unije od 2013. Kao službenica za politike u Evropskoj asocijaciji za obrazovanje odraslih (EAEA), ona promoviše vrijednosti neformalnog obrazovanja i učenja kroz zagovaranje i informativni rad na evropskom nivou. Raffaela je naročito zainteresovana za oblast građanskog obrazovanja i zastupa perspektivu neformalnog obrazovanja odraslih u grupi za praćenje globalnog građanskog obrazovanja u Concord Europe.

Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn
Refresh comments Enable auto refresh

Показване на 1 - 3 от 3
  • снимка на Laura Austen-Gray
    Lovely to hear your capacity building programme is successfully helping some of the learners to become trainers and educators themselves. The best of luck to the social enterprises in the centres to become financially self-sustained. Thanks for the inspiring article! 
  • снимка на Monika Gromadzka
    Normal 0 21 false false false PL X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4

    Jako osoba związana z andragogiką cały czas zafascynowana jestem aktywnością edukacyjną człowieka. Dlaczego podejmuje działania edukacyjne, dlaczego z nich rezygnuje, co skłania go do zaangażowania się w nową rolę w swoim czasie wolnym itd. Dlatego wszelkie przejawy właśnie takiego dowolnego uczestnictwa są dla mnie niebywale frapujące. Trochę ubolewam, że w Polsce w małych miasteczkach mało jest takich miejsc, gdzie za darmo albo za niewielką opłatą można rozwijać swoje umiejętności, ale też i pasje. Może więcej relacji (takich jak ta z Gruzji) z innych krajów, jak również przedstawienie rozwiązań organizacyjnych i technicznych   wspomoże rozwój polskich centrów edukacji dorosłych szczególnie w małych miejscowościach.

  • снимка на InaWORD GAD
    InaWord is a Foreign Language learning Institute in Chennai. We conduct classes for several languages - German language course, French classes, Spanish language, Japanese classes, Mandarin Chinese classes and English classes.