chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

 
 

Календар

ECER 2019 - 'Educația în era riscului – rolul pentru viitor al cercetării în domeniul educației'

Публикувано от ALEXANDRA DORIN преди 3 месеца 1 седмица

вторник 3 Септември 2019 to петък 6 Септември 2019
Hamburg
,

3-6 septembrie 2019

Hamburg, Germania

Lumea noastră globalizată, în continuă schimbare, este din ce în ce mai percepută ca riscantă și instabilă. Război, violență, dezastre ecologice, crize politice și economice, răsturnări ale pieței muncii - astfel de fenomene sunt percepute zilnic, nu în ultimul rând datorită schimbării peisajului mediatic. Diferența dintre bogați și săraci continuă să crească exponențial. Migrația internațională, care este parțial o consecință a acestor fenomene, duce la o schimbare drastică a societății atât în regiunile de origine, cât și în cele gazdă. Cercetările vechi sunt chestionate, ducând la incertitudini și ambiguități privind, de exemplu, coeziunea socială, stabilitatea politică și pacea durabilă. Modelul geografic, politic și economic al Europei, care a fost stabil pentru securitate și stabilitate încă de la al doilea război mondial, a devenit incert. Incertitudinea joacă, de asemenea, în viața individuală, în carieră, în familii și în rețelele sociale. Aceste evoluții sunt extrem de relevante pentru sistemele educaționale din întreaga lume deoarece sunt responsabile pentru a oferi elevilor abilitățile și capacitățile de a trăi și de a acționa în condițiile sociale date.

Având în vedere că aceste condiții viitoare nu pot fi anticipate în epoca actuală a riscului, procesele educaționale, evoluțiile și consolidarea capacităților devin incerte. Ce știm despre desfășurarea unor astfel de procese educaționale în prezent și care sunt competențele și capacitățile necesare în această situație complexă? Cum pot sistemele educaționale - care funcționează și în condiții de incertitudine - să ofere o bază pentru dezvoltarea acestor abilități și competențe? Ce "promisiuni" pot face sistemele și instituțiile educaționale generațiilor viitoare și pe care le pot păstra? Care este rolul educației în sine și cercetarea educațională în abordarea problemelor menționate mai sus? Poate experiențele și perspectivele regionale să fie "internaționalizate", sau trebuie să lucrăm din context în context?

Cercetarea în domeniul educației are un rol important în generarea de răspunsuri la aceste întrebări. Aceasta nu este legată de teorie, deoarece cercetarea educațională posedă instrumentele necesare pentru a examina empiric ipotezele și pentru a oferi cunoștințe bazate pe dovezi, de exemplu, ca bază pentru luarea deciziilor în cunoștință de cauză.

ECER 2019 din Hamburg va fi o platformă pentru cercetarea educațională care urmărește să răspundă la întrebările prezentate aici. ECER 2019 invită contribuțiile orientate către chestiunea generală privind rolul cercetării și practicilor educaționale în oferirea de oportunități pentru o coexistență durabilă, pașnică și echitabilă, care apreciază diversitatea și diversificarea în condiții de incertitudine și de risc acum și în viitor.

Evenimentul va fi precedat de conferința ERC - Emerging Researchers' Conference organizată de Emerging Researchers' Group al EERA (Asociația Europeană pentru Cercetare în Educație).

Pentru mai multe informații accesați

https://eera-ecer.de/ecer-2019-hamburg/

Основен език:
Тип на събитието: 
Конференция
Такса за участие: 
Да
Онлайн събитие: 
Не
Тип организатор: 
Друго събитие
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn