chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text
Български (bg)

EPALE - Електронна платформа за учене на възрастни в Европа

Блог

EPALE подкаст: Изкуствен интелект в обучението и образованието на възрастни

28/11/2020
от Maya Slavova
Език: BG
Document available also in: EN FI ES SL EL
Вижте всички публикации в блога

Когато се разглеждат изкуственият интелект и обучението за възрастни, връзката между тях все още е неясна и капитализацията й остава неизследвана област за много преподаватели на възрастни и доставчици на обучение на възрастни.

По време на този подкаст на EPALE експертът по темата на EPALE Джина Ебнер и нейните гости размишляват върху възможностите на изкуствения интелект за обучение на възрастни, от валидиране на предишно обучение до трансформативно обучение.

Те също така обсъждат защо изкуственият интелект все още се усеща като научно-фантастичен филм, въпреки че вече е станал част от живота ни и как обучението на възрастни може да го демистифицира.

Слушайте подкаста:

Експерти, които имат принос 

  • Anni Karttunen, старши специалист по образователна политика в Глобеду, Финландия
  • Maja Maksimovic, асистент професор в Катедрата по педагогика и андрагогия/Образование за възрастни, Философски факултет на Белградския университет, Сърбия

Основни ресурси

SITRA, Финландски иновационен фонд

AI/VI игра разработена в Сърбия

Credits

Подкаст от EAEA.


Тук е https://epale.ec.europa.eu/sites/default/files/epale_podcast_-_artificia...

Маркери:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn Share on email
Refresh comments Enable auto refresh

Показване на 1 - 3 от 3
  • снимка на Maria Cutajar

     As you point out, AI is already very much part of our lives but awareness of this appears to be quite low.  There appears to be a n enduring trend of AI tied to a mechanised human body of sorts. The visual illustrations we offen use when referring to AI do not help. We need to expend more effort showing how AI is very much present in our daily lives be it that chatbox that comes up when visiting a website inviting assistance,  that voice activated virtual assistant (such as Alexa) , that automated cleaning tool, that (automated) learning report summarising effort and making recommendations for future work etc.So much we do is feeding AI as well. Increasingly we are in a generative dance with it which makes it all so important for us as educators to make it our business to engage in this conversation for understanding our students' learning needs, for improving teaching and learning, for the communities we serve and belong to, and for positive wider society development.   
    Maria Cutajar,
    15/11/2020 07:47

  • снимка на Marija Elena Borg

    Artificial Intelligence definitely has great potential in supporting teachers and trainers. More support is however required to ensure that these same teachers and trainers are able to make full sense of the fast developments in this area.
    Marija Elena Borg,
    12/11/2020 18:03

  • снимка на Żaneta Manikowska

    To niesamowite, jak sztuczna inteligencja może być użytecznym narzędziem w nauce!
    Żaneta Manikowska,
    09/11/2020 16:13

    • Често задавани въпроси >
    Отговор на зададени въпроси